domingo, 11 de febrero de 2007

Relación entre Pensamiento Crítico y Lectura Crítica

La lectura crítica require análisis e interpretación, que son elementos necesarios del pensamiento crítico, es por eso que la lectura y el pensamiento crítico se relacionan.
El pensamiento crítico permite que el lector haga seguimiento a su comprensión a medida que lee. Si percibe que las aseveraciones del texto son ridículas o irresponsables (pensamiento crítico), lo examina con mayor atención para poner a prueba su propia comprensión (lectura crítica). Y viceversa, el pensamiento crítico depende de la lectura crítica. Después de todo una persona puede pensar críticamente sobre un texto (pensamiento crítico) únicamente si lo ha entendido (lectura crítica).

Oposición entre Pensamiento Crítico y Pensamiento Egocéntrico

Pensamiento Crítico

  • Objetivo
    -Intenta descubrir la verdad apartándose de la parcialidad


  • Humilde
    -Acepta opiniones


  • Amplio
    -Toma en cuenta varias posibilidades para llegar a la verdad.


  • Ético y Honesto
    -Respeta los valores morales y las ideas de los demás.


  • Pluralista
    -Reconoce distintos métodos.


  • Demócrata
    -Da lugar a cualquier tipo de opinión.


  • Se basa en la razón
    -Evalúa la lógica de cada idea.


  • Requiere autodisciplina
    -Necesita práctica y empeño para desarrollar un sistema de pensamiento lógico, amplio y de calidad.


Pensamiento Egocéntrico

  • Subjetivo
    -Se apoya en experiencias personales e ignora puntos de vista ajenos a los propios.


  • Egoísta
    -No considera opiniones externas, por orgullo.


  • Limitado
    -Se encierra en una sola posibilidad.


  • Deshonesto
    -Le da preferencia a la comodidad ante los valores morales.


  • Individualista
    -Se cierra a diferentes métodos o nuevas formas de llegar a una conclusión


  • Autócrata
    -Es prejuicioso al tomar en cuenta otras opiniones


  • Basado en la conveniencia propia
    -Ignora otros tipos de razonamiento por falta de convicción


  • No es exigente
    -No requiere de mayor esfuerzo para llegar a conclusiones parciales.

Lengua Escrita vs Lengua Oral

Lengua Oral
La variedad oral es utilizada fundamentalmente como vehículo de comunicación en las lenguas naturales y tiene las siguientes características:

·Es la primera manifestación del lenguaje humano.
·La adquieren y la desarrollan todos los hablantes por el sólo hecho de convivir con una determinada comunidad lingüística.
·Se manifiesta por medio de sonidos articulados producidos por el aparato fonador.
Utiliza como canal o vía de transmisión el aire.
·El mensaje se codifica, por lo tanto, haciendo uso de las cualidades físicas del sonido: timbre, tono, intensidad y cantidad.
·Es de mayor uso, práctica y frecuencia que la lengua escrita.
·Es fugaz y, por consiguiente, posee poca duración en el tiempo.
·Tiene un número limitado de receptores.
·Permite una modificación inmediata del mensaje y está sujeta a interrupciones.
·Debido generalmente a la presencia del interlocutor, permite una interacción continua y un proceso permanente de retroalimentación un simple gesto del interlocutor, por ejemplo, le puede indicar al hablante que debe replantear lo que está diciendo.
·El mensaje se refuerza con recursos adicionales como pausas, cambios de ritmo, de entonación, de tono. La información se complementa con gestos, ademanes, movimientos (códigos extralingüísticos).
·Con frecuencia, su planeación y organización son simultáneas con su producción.
·No demanda una esmerada organización gramatical.
·Es menos refinada, más espontánea y más descuidada que la lengua escrita; esto conlleva a que los errores cometidos durante su emisión posean poca censura social.
Lengua Escrita
La escritura sería el sistema sustitutivo de esta lengua oral.
Es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos; por eso es más difícil expresar lo que queremos., se puede usar un vocabulario más extenso y apropiado ya que da tiempo a pensar más y se puede corregir si nos equivocamos, tiene las siguientes características:
·Se adquiere a partir de una instrucción especial. Para aprender a escribir, es necesario someterse a un largo proceso de formación, de entrenamiento y de práctica. Ese largo proceso exige dedicación y constancia. En contraste con la lengua oral, la lengua escrita es completamente artificial, no hay manera de escribir “naturalmente”. Esto se debe a que la lengua escrita está regida por unas reglas que han sido ideadas conscientemente y que son, por tanto, definibles.
·Se manifiesta por medio de signos gráficos: grafemas y signos de puntuación.
·Normalmente utiliza el papel como canal o medio.
.Por consiguiente, el mensaje se codifica mediante esos signos gráficos, esos grafemas y signos de puntuación que se trazan en el papel.
·Es de menor uso, práctica y frecuencia que la lengua oral.
·Es duradera o estable porque se conserva a través del tiempo y del espacio. Ha permitido fijar la comunicación.
·Puede tener un número ilimitado de receptores.
·Si el mensaje ya ha sido emitido, no permite una corrección inmediata.
·La relación entre el emisor y el receptor (o destinatario) es indirecta y mediata.
·Demanda una esmerada organización gramatical. Está mejor estructurada que la lengua oral. He aquí la explicación de por qué nadie puede pretender escribir de la misma forma como habla.
·Por ser más refinada y más estructurada que la lengua oral, los errores que se cometen en la elaboración de textos escritos tienen una censura social mucho mayor.
·Es más conservadora y menos dinámica que la lengua oral. El hecho de ser más estable y selectiva en el empleo de palabras y expresiones, hace que la lengua escrita se caracterice por su discreción para aceptar neologismos y formas coloquiales.
· Para terminar, vamos a referirnos a una característica de la lengua escrita que consideramos de trascendental importancia: sólo la lengua escrita nos permite autoanalizar nuestro propio pensamiento y, por tanto, sólo ella nos conduce a la conquista de nuestro propio yo.





Webibliografía.
http://roble.cnice.mecd.es/~msanto1/lengua/oral.htm

jueves, 25 de enero de 2007

Pensamiento Crítico


El pensamiento crítico es aquel pensamiento que va mas allá de la lógica, siendo objetivo, ético y honesto. El pensamiento crítico examina al mundo, es reflexivo y amplio, analiza los hechos, resuelve problemas, y se caracteriza por tener una metodología necesaria para que éste cumpla su objetivo.